省考面试题(省考面试经典习题)

　　“题目收纳法”巧解面试题目多难题”

　　面试备考最怕什么？是不敢张口，是没有知识储备，或是说话磕磕绊绊？NO、NO、NO，以上都不是！有图图老师在，这些都不是问题。

　　那是不是怕没时间？当然也不是啦，时间像海绵，不在多少，而在于高效利用。

　　那到底怕什么？怕一个人备考，没学习氛围，一个人想练习，又没有人听。这些还好，最怕的是，面试那么多题目，一道又一道练习完以后，思考速度怎么还是提不上来，感觉每道题都要重新思考。练习了个寂寞，好心累啊！要不看会视频吧，要不刷个副本吧，躺着追剧它不香嘛！于是一天就这么“充实”地度过啦。

　　如何做到高效练习。关键就要把握题目间的联系，抓住作答“共性”，“题目收纳法”，show time!

　　面试题目呈现的形式虽然有不同，比如有社会现象、观点或哲理故事等。但很多看似不同的题目，其背后反映的问题却有相似之处，有些甚至是相同的，所以小伙伴们在一个人备考练习时，不要只注重刷题的数量，切记要注意不断整合题目间的联系，找到“共性”，以便作答切题，突破难点，清晰梳理。

　　我们先来看下面这三道题目：

　　题目一：

　　卢梭曾经说过，“规章只不过是穹窿顶上的拱梁，而唯有慢慢诞生的风尚才最后构成那个穹窿顶上不可动摇的拱心石”。你怎么看？

　　题目二：

　　法国启蒙思想家卢梭说过，“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的心中。”对此，请谈谈你的看法。

　　题目三：

　　人民是依法治国的主体和力量源泉，法律权威要靠人民来维护。对此，你如何理解？

　　第一次见到题目一的小伙伴，是不是感觉有些懵，“穹隆”“拱心石”，我又不是学建筑学的。但仔细一看，“卢梭”我熟悉啊，《社会契约论》，“规章”我也熟悉啊，契约和规章一起，理解成法律制度应该没问题。所以就可以把“法律”作为一个大的“收纳箱”，属于法律范畴的题目都可以直接放进来。这样当你看到题目二和题目三时，其中明显就有“法律”这个词，就可以直接归类放到一起。

　　当然，这样的粗略分类还不够，就像收纳衣服时，可以按季节，可以按款式，可以按颜色，我们还要进一步细分，看看还有哪些共性。题目二、三中都提到了公民和人民，对于法律来说，不是立法、司法和执法，那和人民相关的就是“普法”了。把三个题目放在一起，题目一中提到的慢慢形成的“风尚”其实就是，普法过程中，逐渐让法治深入人心，其实就是人民的法治信仰。说到这里，“拱心石”是不是也不言自明了。经过初次、二次分类后，当你再遇到法律相关、普法相关的题目，就可以快速调取之前的储备了。题目“收纳”不是一蹴而就的，标准也不是一成不变的，是在练习中不断形成的。小伙伴们，找到点儿感觉没有？

　　是不是觉得自己又可以了！那我们接着看下面这三道题，巩固一下“收纳法”。

　　题目一：英国著名哲学家培根说过：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。”请谈谈你的看法。

　　题目二：100件案件中，有99件司法公正的案件，1件冤假错案，就会出现100-1=0的效果。谈谈你对冤假错案的看法。

　　题目三：司法是调节社会关系和社会秩序的总开关，是法律实施的核心环节，我党历来重视实现和维护司法公正，把促进社会公平正义作为司法工作的核心价值追求。请谈谈对于司法不公的致命性破坏作用你是如何理解的？

　　这三道题也是看起来题目表述不一样，分别提到了“不公正的审判”、“司法公正和冤假错案”、“司法不公的致命破坏作用”，大的范围还是“法律”，但是三道题都围绕着“公正司法”，具体都涉及到冤假错案、不公正审判等。这种逐步的分类可以让我们快速找到题目间的共性，实现快速梳理，精准作答。

　　答题练习的过程，就像在做“衣服的收纳”，如果不及时收纳，答完题就以为大功告成，这就像衣服，不做好收纳就会越堆越多，一团乱麻，需要时却想不起来在哪里。所以我们自己要做题目的“收纳师”。以话题类型、切入角度等要素为分类合并的标准，可以初次快速分类，二次、三次精细分类，不断调整，用自己的思考把握题目本质，这样练题只会越练越精、越答越顺，进而在面试答题时做到“快速取用”、“随心搭配”。

　　“题目收纳法”，你get了吗？

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