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省考是考题库还是新题(参加四川省省考现在开始该如何准备?)

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  一,经验分享。

  1、资料准备篇。

  纸质版资料:

  (1)中公公务员考试专业教材。

  内容比较详细,可以用于前期备考使用,大致了解一下考试内容都有什么,规划自己的重点学习方向。

  (2)中公考前必做1000题。

  1000题题型不多不少,正好可以在学完基础之后去练手,每个模块都分成了单独的小册子,对照答案也比较方便。

  (3)历年国考和浙江省考真题。

  历年真题是必须要买的,真题才能真正的把握考试的难易程度。掐时间用来模拟找到考试的感觉,做多了就可以对命题规律有所把握。

  视频类资料:

  (1)粉笔直播课。

  粉笔对基础知识的讲解比较全面,课时长,对知识点的分析比较细致,适合前期学习基础用。另外申论讲的也挺好的,我申论的学习的前期主要就是看的粉笔的课程。

  (2)粉笔行测线上刷题班。

  行测的知识点,公式什么的都比较灵活,要想在规定的时间内把题做完,除了要有大量的练习之外还要有老师的指引,线上刷题班上通常会讲很多实用的解题技巧,用技巧去做题正确率和速度都会大大提高。

  (3)汤可特训七套卷。

  申论是按点给分的,所以学会快速的找材料中的关键点就成了我们拿到高分的关键!汤七再这方面做的就挺好的,老师讲的申论答题思路和方法很好学也比较容易掌握掌握,我备考前期申论总上不了70,掌握方法学会找点后分数很快就提上来了。

  电子类资料:

  粉笔app。

  粉笔app主要是用来刷题的,不过它不能代替纸质版资料,毕竟做纸质版的资料才能真正的把握考试的感觉。粉笔app主要是用于平时空闲时间刷两道题用的,它的题库多题量大,口碑算是市面上比较好的了,用零碎时间刷题比较方便。

  人民日报评论(公众号)。

  素材的积累也是至关重要的,尤其是对于申论大作文来说,必须要积累足够多的素材才能写出一篇有理有据的文章来。所以后来我就关注了一下人民日报评论的公众号,平时了解时事热点,没事就记一记,也是日积月累了嘛。

  2、学习备考篇。

  相信这也是大家最关心的问题了,甚至有许多大一大二的学弟学妹问我现在就要不要开始,在这里,我可以很肯定的和大家说越早开始越好,公务员考试其实就是一个长期积累的考试,它反映的是一个人整体素质和水平能力,越早准备你的可操作性越大。

  那么一个正确的备考阶段是如何呢,我的备考过程大致分为三个阶段,大家可以做个参考:

  第一个阶段;基础阶段(复习时间大概一个月到一个半月)。

  这段时间主要是打基础阶段,让自己首先对公务员考试有一个全面的认识(建议大家复习前先自己找一套卷子做一下,看看自己大概是什么水平)。首先行测共分为常识、言语理解、数量关系、判断推理和资料分析五个板块,除常识是需要靠平时的积累和一些联想之外,其他四个板块都是有自己的解题技巧的,所以基础阶段一定得学好,包括每部分内容的考点、重点和难点以及相应的解题技巧。建议大家买一套完整的教材、挑选一个系统性的学习视频,通过教材和视频互结合的方式学习,(我因为之前备考过,系统的课程就没买,只是后期参加了刷题班,大家要买系统课的话,最好是买粉笔的,它属于是后起之秀,和中公华图相比讲的更细,更加贴近于应试)通过大量做题、总结、大量做题、总结(总结很关键)反复的琢磨,一个个吃透,一个个模块慢慢过,哪个版块不懂就去翻教材、听视频。学习时可以给自己打卡,每天应该学习哪部分版块,也可以试着上午学习行测、下午学习申论,晚上回顾一天的知识内容。总之找到一个适合自己个人的学习方法。

  第二个阶段:强化阶段(复习时间大概半个月到一个月)。

  这个阶段的我,通过大量的做题和对各个版块的学习,已经对行测和申论有了很大的认识,甚至是可以解决大部分的题目,这个时候我需要就是对各个版块加以强化,申论我也会做很多题,针对自己薄弱的版块加以学习,通过看视频和精做的方法去学习。

  行测可以去买一套1000题,或者各个版块专属的书去做,总之要把题目反复做,甚至说一道题有多个方法解决我能否用最快的方法去思考出来,这个阶段的你更多的是将题目做精、做细、做快。之前我的申论很差,做题时自己性子散漫,根本就没有专注的写过一次完整的卷子,导致自己学了两次还是60分左右。既然直接学习不行,就要向方法上靠拢了,于是我就每天看汤可特训的视频练做题方法,汤七我觉得还挺好的,上面讲的方法很好理解也好掌握,而且老师是在讲题的过程中去讲述这写方法的,很容易就记住了。我刷了半个月的汤七,期间结合做题,成功将自己的申论成绩提到了68左右,这之后我又用了半个月去做真题练习,考试之前成功将成绩稳定在了70以上。

  第三个阶段:真题考试(复习时间最后一个月)。

  通过前两个阶段的学习,我已经具备可以上考场的能力了,但是还缺乏一些东西,就是速度和实战经验,因此这段时间的我都是严格按照考试的时间和流程进行练习的,找来历年的国考真题,自己给自己计时(含涂卡时间)上午考行测、下午考申论,晚上自己进行改卷修改,不懂得地方再翻教材和视频学习。大概10天就把卷子做完了,这时候我又买了点模拟卷,很多人说不要做模拟卷,模拟卷不好,模拟卷很多错误,但是我不赞同,我认为有的模拟卷质量也还是不错,是适合练速度的好卷子,因为我到了第三个做真题的阶段就发现其实真题大多数我都做过,这是因为前面两个阶段学习的比较扎实,所以会在后面的试卷上发现模式一样的题目。但是我们真正考试是不可能有相同的题目的,那么模拟卷就可以给我提供一个题目的陌生感,给你一种做新题的感觉,(推荐粉笔的模拟卷,免费的下载一个APP里面每周会有模拟考试,可以当场出分数,也可以对比和其他考生的差距)。考试之前保持一个良好的做题手感。最后几天就是梳理梳理,回顾回顾错题,吃好睡好。

  3、考试技巧篇。

  ① 行测需要放弃哪些题?

  这个因复习效果而看,如果三个阶段的学习你发现自己每次都能做完,甚至有多你可以不放弃,但是每次行测考试中,能把题目全部做完的考生毕竟在少数中的少数(我是每次都可以做完的,但是省考的那次我没有做完题),所以,对于大部分人来说,一些题目就是在考察你敢不敢、舍不舍得放弃。例如数量关系,以省考试卷为例,数量关系10道题,很多人都喜欢把数量关系题放在最后来做,但最后时间都只剩了15分钟甚至10分钟左右,当你剩了10分钟左右,千万不要想着把10道题全部做出来,虽然说这两年的数量关系题变简单了,但10道题中还是有那么几道难题是需要花费比较长的时间才能做出来的,所以,10分钟挑6-7道会做的题目做就行了,剩下的全部选一个选项就行了。

  ② 行测哪些题要快做,哪些慢做?

  在行测考试中共有5个专项9种题型,在这9种题型中有些题是需要快做的,以浙江省考来说,常识判断20题,用时应控制在10分钟左右,平均30秒一道题左右,常识题不要去纠结,能做出来的很快就能做出来。像图推、类比推理和逻辑填空也是需要快做的题目,特别是图推,图推题建议每道题平均用时控制在50秒以内,类比推理每道题平均用时控制在30秒左右。逻辑填空题大部分都是填词语或成语的题目,这类题目其实考察的是我们的语感,建议每道题平均用时在40秒左右。其他的几种题型是需要慢做的,例如逻辑判断,做快了很可能掉进题目的陷进中,逻辑判断、定义判断建议每道题平均用时控制在一分钟左右,片段阅读每道题平均用时控制在70秒左右,数量关系、资料分析平均每道题用时控制在90秒左右。

  重点说明:以上时间仅靠参考,我们最终要的是正确率,记住资料分析、言语理解、逻辑判断这三块很重要,做好了这三块,分数绝对不会差。

  ① 行测做题顺序很重要!

  第三阶段刷试卷的时候,第一是为了查缺补漏,第二就是找到最适合自己的做题顺序。行测不仅考察的是我们的解题能力,还考察我们两个小时的思维转换能力。每个人的性格都不一样,有些人适合从理性的思维跳到感性的思维,所以找到适合自己的做题顺序对行测作答可以起到事半功倍的效果。(个人做题顺序:资料分析、言语理解、逻辑判断、常识、数量关系)。

  ② 行测要多加练习。

  最后一个就是老生常谈的问题,多加练习,当你把每一个专项的时间压下去了,行测的时间才能压下去,大家都知道这没有什么简便方法,只能靠练,先把正确率提上去再提速度,否则一味追求速度意义不大,在提速的时候不能操之过急,速度要一步一步慢慢提上去的。

  ③ 申论做题流程及顺序?

  先看大作文。拿到题本后先看大作文题目,对大作文主题形成浅印象,这样在之后阅读材料做客观题时,能够下意识搜集大作文的思考点,顺便用不同颜色笔标注。

  跳过联系全文的题目。如有客观题没有点明联系具体给定材料或明确要求联系全文,这类题目放到客观题最后做,先做有明确联系材料范围的题目,这样能够减少材料的反复阅读。

  只看指定材料。客观题答题前不要花大量时间通读所有材料,读了你也不知道写的啥,知道写的啥你也找不到关键词。根据每道题目,要求看材料几就看材料几,绝大部分题目答案的关键词都出自给定材料中(极少部分题目可能有部分关键词出自给定材料的上下文,但也不会多)。

  ④ 申论划关键词技巧?

  划词不划句。有明确关键词句子,只标注关键词,不要勾画非关键词部分,标注内容太多,影响整合答案时的视线。同时可以一边标注关键词,一边用不同颜色笔回删上文中意思重复的、不够概括不够专业的关键词。

  分类标注关键词。对于答题层次较多、关键词量大的客观题,可进行分类标准,按照类别的不同,在关键词上方标注“W”、“D”、“Y”等字母来区分问题、对策、原因等不同答题要素。

  不知不觉,发现自己写了这么多内容,以上内容是我自己经过三次考试总结出来的经验,也希望大家耐心看完,也希望能够帮到各位,送给每一个在梦想道路上追逐的人,希望你们都能有所提高。

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