国考税务局考哪几门课(怎么准备国考税务局系统公务员面试？)



　　税务初体验：

　　进来之前：哇！税务局好高大上，工资肯定很高，很有钱把，要是考上可太好了

　　进来之后：哇，工资也不高，晋升又还难，考试还贼多，加班是日常！

　　我的分管领导：对外笑嘻嘻，对内重拳出击！别人家的领导都是护短的，我们家的领导是食子的。

　　考公有风险，考公需谨慎呀！

　　不过，体制内的生活总体来说还是非常幸福美满滴，给大家来点国税干货，让你早日入坑！

　　结构化小组面试在从国考税务系统面试中开始试点到全面铺开再到一些省份（海南、江苏等）省考开始采用，对于大家来说也不陌生了，基本的形式、规则想必也有所了解，在这里我也不在赘述。

　　主要给大家分享一下结构化小组面试区别于普通结构化的一些特点以及我备考的方向和面试高分心得。

　　一，结构化小组概述：

　　1，面试形式特点：

　　结构化小组与普通结构化最明显的变化就是形式上的差别了吧。

　　普通结构化面试就是你一个人进考场答完一套题就撤，考官也不搭理你，就给你打个分。

　　而小组面试首先进考场的是个3-4人的小组，其次不仅仅是进场答题还增加了点评、回应的互动环节。

　　2，为什么这么改变：

　　你必须明确这一改变的意图，这可能不是仅仅基于缩短时间、横向对比的考虑，他其实就是在模拟机关单位更加常见的一种决策方式——群体决策。

　　① 将需要解决的问题下发给我们个人，大家独立思考表达自己的观点和解决方（备考及轮流答题环节），

　　②就各自的观点和方案进行简单的讨论与澄清（点评及回应环节）。

　　3，结构化小组的目的：

　　结构化小组面试的最终目标是通过小组成员各自的想法和彼此的互动形成整套试题的高质量观点和方案(这里类似于无领导小组)，

　　这就意味着我们在这场考试中是一个团队、是合作关系。当然，又因为这是一次考试，所以面试者具有双重身份，既是竞争者又是合作者。

　　通过这种新颖的形式，来考察我们包括有限时间内答题能力、对同组考生答题内容的总结能力、分析能力，以及在整个面试过程中对自身情绪的控制能力、流程推动能力等。

　　4，面试题型趋势

　　结构化小组已经成为了当前税务面试的主流形式，题型设置上非常新颖，虽然都是常规题型，但是考察的形式却比较新颖，型，但是考察的形式却比较新颖，

　　比如，社会现象和态度观点题中的“多选几”，应急应变题的排序题，漫画题的提问方式等等都反映出了税务局题目的灵活性，也是税面题型的热点。

　　（我的第一项业务）

　　二，结构化小组备考：

　　1，夯实基础知识，学习高分思维

　　基础不牢，地动山摇，薛浩税务面试课过完一遍之后，大家就会对税务有一个系统的全面了解。这个时候我建议大家可以趁热打铁，就可以开始找真题来练习了，夯实基础知识。

　　通过真题的训练，把老薛教给我们老薛讲的高分答题思维，运用到解题当中，不断练习，形成我们自己的答题思维体系。

　　考税面薛浩是必须要吃透的，这个也决定了最终能否高分上岸。

　　举个栗子：某财经类企业去高校招聘，要开一个宣讲会，你是本次招聘的负责人。请你设计两个宣讲主题，并选择其中一个说说你的开展思路。（国税真题）

　　分析：

　　注意开头出现的“招聘”二字，这道题的坑就在于题目只在开头出现了一次“招聘"，后面都在说宣讲，审题不细致的话容易偏题或审题不严谨。那么，我们这道题的目的是什么

　　目的肯定是要招聘，通过宣讲，提高高校学生对财经类企业认知和了解，进而增强大家到本单位就业的意愿。

　　回答：

　　我拟定的两个宣讲主题是“财经企业发展前景面面观"和“财经大平台，人生大舞台”。我将会围绕"财经企业发展前景面面观”来开展此次宣讲工作:

　　一是从财经企业发展前景的角度来宣讲。

　　通过PPT和文化宣传短片等形式展示我们企业文化、企业不同部门人才发展路径、当前企业主要业务领域等内容，向高校毕业生全方位、立体化的展示选择财经企业的发展前景。

　　二是从财经企业薪酬待遇的角度来宣讲。

　　通过介绍薪资待遇体系、五险-金缴纳比例，补充商业险、补充住房公积金、带薪休假、年度体检和人文关怀等方面的内容。通过举例子的形式，向高校毕业生介绍入职后薪资待遇的成长轨迹，以清晰的数据，让毕业生对我们企业充满兴趣。

　　三是从财经企业专业需求的角度来宣讲。

　　结合我们企业的实际情况，对高校毕业生需求的专业、学历、研究的方向、取得的成绩等多个方面提出我们的基本条件，并且可以和高校就业指导中心进行对接，提前在学校的网站和微信公众号进行推送，让符合条件的学生都可以准时参加我们的招聘宣讲会，尽可能的扩大宣讲的范围。

　　四是从高校毕业需求的角度来进行宣讲。

　　这次宣讲会，我们将会采取主持人讲解和现场互动问答相结合的形式来进行。在我们主持人讲解完之后，可以预留时间给学生们提问，针对性的为大家答疑解惑，解释大家关心的方方面面的问题。

　　2，积累税务知识，运用到答题中

　　老薛每种题型的例题讲解都会涉及到税务的相关知识，从税务角度去思考问题、想对策，更偏向于税务实际的工作，这一块我们要好好的吸收，学习老薛怎么从实际税务工作出发，融入到自己的答题当中。

　　在听老薛的时候，多总结，可以将热点按照税务、文化、就业、教育、旅游、互联网、医疗等几个维度归纳总结，提升思维的深度和广度。

　　与此同时也要对税务工作的具体职责和岗位要求有所了解，特别是国税合并后的职能变化做到心中有数，提升岗位认知。

　　举个栗子：针对疫情期间各企业复工复产面临诸多问题，请你谈谈应该如何解决

　　分析：

　　1，很明显，这道题是让我们提对策。既然是要提出解决办法，那势必要找到它的问题、原因，然后再根据问题和原因反推对策。

　　2，我们可以思考一下，疫情期间企业复工复产会面临什么问题呢

　　一方面，因为之前停工太久，企业的资金链即将断裂;

　　一方面是人员不足(很多员工可能还在隔离期)，或者是工资下降(这跟第-个问题相关)

　　相关政策:

　　第一个问题的政策(企业) :

　　自2020年1月1日起，怡情防控重点保障物资生产企业可以按月向主管税务机关申请全额退还增：值税增量留抵退税。

　　第二个问题的政策(个人) :

　　自2020年1月1日起，对参加怡情防治工作的医务人员和防溢工作者按照政府规定标准取得的临时性工作补助和奖金，免征个人所得税。政府规定标准包括各级政府规定的补助和奖金标准。

　　回答：

　　为了尽快地帮助企业复工复产，政府要加大税收优惠政策的支持力度。

　　一方面，要对怡情防控重点保障物资生产企业可以按月向主管税务机关申请全额退还增值税增量留抵退税;

　　另一方面，要对参加疫情防治工作的医务人员和防疫工作者按照政府规定标准取得的临时性工作补助和奖金，免征个人所得税。

　　三，结构化小组面经：

　　准备环节：

　　1，做好答题记录

　　在这个记录中要满足几个要素:

　　一是能够记录自己的答题要点，

　　二是能够记录他人的答题要点、优缺点，

　　三是能够写下自己的回应要点，

　　四是有提示自己正确流程的功能。

　　只要能够满足这四个要素，

　　2，审好每一道题目

　　有了充足的思考时间，就要求我们在审题的时候绝对不可以出现偏题的情况，时间紧凑不再是审错题的借口，认真的阅读题目给的每一个要素，确保自己的答题紧紧围绕着题目展开，是我们必须要做到的，将每道题的审题点写到自己的草稿纸上，梳理清楚自己的核心话题是十分有必要的。

　　3，梳理好自己的答题内容:

　　在时间充足的情况下，答题的要点就不再是简单梳理一下了，而是要经历薄→厚→精的过程。

　　①要确定答题的整个的答题思路，

　　采用"逻辑词+关键总结句”

　　比如:我认为，原因在于

　　1.募捐者法律意识道德意识薄弱;

　　2.捐赠者甄别能力不足;

　　3.募捐平台管理不善;

　　4.监管部门监督不力

　　将答题的骨架确定。

　　②细化自己的答题内容。

　　在确定的骨架下去填充答题的血肉，确定每一个细

　　节。

　　比如在一次宣传活动中确定采用制作公益宣传篇的形式，那么细节就包括:公益宣传篇的选材、剧本、制作团队、拍摄器材等等。

　　③ 要确定答题的重点。

　　就是在我们思考过程中，按照每道题所有要点的重要性排序，哪些要点是一定要输出的，哪些要点是有机会可以输出的，哪些要点是可以进行放弃的。这一步是尤其重要的，它将直接影响我们正常表现的输出结构。可以使用不同颜色或者标记进行标注，为之后的答题环节提供指示作用。

　　作答环节：

　　在这一环节，答题的时间是有限的，而我们的思考内容是无法完全呈现的，所以不需要我们完美的呈现所有的答题要点。

　　一般有两种处理方式：

　　一种是把"薄”的东西都答了，“厚”的部分根据时间情况酌情添加，在点评和回应的时候再进行输出：

　　一种是选取“薄”中的部分内容详细展开，比如我们从募捐者、捐赠者、平台、监管部门四个主体出发，在作答阶段我就只选2-3个主体进行论述，其他主体在点评和回应阶段再进行输出。

　　点评环节：

　　1，不要盲目求多求全

　　其实我们不需要把别人所有的问题都找到，只需要每道题找1个优点、1-2个缺点就可以了。这样算下来就有3个优点、3-6个缺点，除去可能与他人重复的部分，足够用了。在我们表达的时候，只要使用其中具有典型性的1-2个优点、2-3个缺点就足够了。

　　2，切忌优点不走心，假大空

　　很多小伙伴在考场上专心于缺点，优点完全不认真说，甚至不说，这是不可取的。我们要善于肯定他人，这也是一种良好的品质。所以，认真听他人的亮点，用具体的内容来表述这一部分，比如在说他人很注重细节的时候，要举简单的例子说明哪一部分就是这一体现。

　　3，点评流程不够完整

　　一个完整的点评除了讲优点和缺点是什,么之外，还需要给出自己的建议，也就是当我们说某考生在某一方面做得不够好之后,还得告诉他怎么去进行修改，而这个就是输出自己在作答时没有讲完的要点的好时机，自己在作答的时候讲过的在这个部分就不要过多重复了，简单总结就行了。

　　4，点评语言太官方

　　参加过地面班面试培训的小伙伴，容易在这个阶段模仿面试老师的点评，这个是我们要避免的，这么做容易让考官和考友觉得你太假不真诚，还会削弱平等交流感。

　　建议大家在表述的时候尽量使用日常语言。比如，老师点评会说“矛盾的解决不够充分”，我们在考场上的表达可以转换成“我觉得对.....我们可以采用更加有效的方式，

　　总结一下，也就是我们常说的“说人话”。

　　以上就是我的面试经验分享啦，希望大家能找到适合自己的学习方法，在面试考试中充分展现自己，成功上岸！

　　听说点赞的都上岸了哦！

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