读个普通研究生有用吗 非全日制研究生有用吗

　　我们知道如今在各行各业都进入“卷”的浪潮中，包括学历提升，越来越多的人开始报考研究生，可以看到每年报考人数呈增加趋势，去年2022年研究生报考人数突破400万。

　　据教育部统计数据，2022年研究生招生共124.25万人，比上年增加6.60万人，增长5.61%。其中，博士生13.90万人，硕士生110.35万人。在学研究生365.36万人，比上年增加32.12万人，增长9.64%。其中，在学博士生55.61万人，在学硕士生309.75万人。毕业研究生86.22万人，其中，毕业博士生8.23万人，毕业硕士生77.98万人。根据去年的情况分析，大概只有四分之一的同学能够上岸研究生，说明研究生报考竞争压力也挺大。

　　目前研究生教育学习形式分为全日制研究生、非全日制研究生、同等学力在职研究生。同等学力在职研究生又不同于前两个学习形式，暂时不做说明解释，重点说明全日制与非全日制有何不同？

　　非全日制研究生与全日制研究生一同参加每年年底底的全国硕士研究生统一招生考试（全国统考），划定相同录取分数线，毕业时同样获得学历证书及学位证书双证。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，两者仅学习形式不同，其学历类型均为普通高等教育（统招学历），两者学历证及学位证证书具有同等法律地位和相同效力。

　　简单说，就是非全和全日制都是统考录取，都是最后毕业能够拿到毕业证和学位证双证，教育部是认可非全日制的研究生的含金量。

　　然而目前社会上对非全日制研究生不够了解，单纯的认为就是原来的在职研究生，觉得含金量不高，导致会受到一定的就业歧视。非全日制研究生的设立是在2017年之后，因非全日制研究生改革时间较短，社会容易把统招非全日制普通研究生和非统招的传统在职研究生、非全日制的成教、自考、网络教育本科相混淆，所以造成了非全日制研究生就业存在歧视的错误现象。再次强调全日制和非全日制普通研究生实行相同的考试招生政策、培养和毕业标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

　　一句话，非全日制研究生的含金量和全日制含金量一样，重要的是社会对其的误解。

　　但是，非全日制在某些方面还是与全日制不一样。

　　1。授课方式。全日制学生通常会在前1-2年在校脱产上课，大部分是周一到周五正常上课，而非全日制教学安排一般会安排到晚上，周末或者集中寒暑假进行教学。但是据我了解，目前有的部分高校也要求非全日制学生和全日制学生一起选课，一起上课，一起考试，也就说非全日制也是周一到周五在校上课。

　　2。住宿问题。一般全日制学生可以住校，而非全日制学校不提供住宿。

　　3。奖学金。非全日制学生没有资格参评学校奖学金评定资格。

　　主要区别大致就是以上几点，但是在导师培养，论文要求，毕业要求等方面一致。因此在如今就业环境以及求学环境压力相对比较大的情况下，非全日制研究生就读依旧是一件值得选择和考虑的事情。

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