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生物科学(专升本)

阅读 1 时间: 2022-04-14 13:52:55

生物科学是一门普通高等学校本科专业,属生物科学类专业,基本修业年限为四年,授予理学学位。生物科学是自然科学的重要分支,是人们观察和揭示生命现象、探讨生命本质和发现生命内在规律的科学  。

生物科学(专升本)

生物科学专业培养具备生物科学的基本理论、基本知识和较强的实验技能,能在科研院所、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学高级专业人才。

培养目标 

生物科学专业培养具有良好的科学、文化素养和高度的社会责任感,较系统地掌握生物学基础知识、基本理论和基本技能,富有创新精神、创业意识和创新创业能力,能够在生物科学及相关领域从事教育、科研、技术研发和管理等工作的高素质专门人才。

各高校应依据自身办学定位和人才培养目标,积极应对社会对多样化人才培养的需要,满足学生继续深造和不同的创业、就业志向。积极适应我国经济发展的新常态,树立先进的创新创业教育理念,创新办学机制,改革教学方式和内容,培养创新创业的生力军。

生物科学专业(理科)

属于理科专业。在使学生系统、扎实地掌握生物学基础知识、基本理论和基本技能的基础上,还应使其掌握生物科学研究的基本方法和手段,具有较强的创新意识和实践能力,深人了解生物学的学科前沿和发展趋势,了解生命、材料、能源、环境等相关学科的基础知识,能够在生物科学及相关领域从事科研、技术、教育等工作。

生物科学专业(师范)

属于理科专业。在使学生掌握专业知识的基础上,还应使其了解党和国家的教育方针、政策,学习教育学、心理学知识,掌握现代教育理论、教学方法和教学技能,具有较强的组织管理能力和语言表达能力,具备教育创新意识和初步的教育教学研究能力,能够胜任基础教育的教学或教学管理工作。

生物科学专业(农林院校)

属于农林院校开设的生物科学专业(理学)。在使学生较系统掌握生物科学基础知识、基本理论和基本技能的基础上,还应使其比较系统地掌握农学、农业技术等方面的知识,具有较强的农林实践、研发和设计能力,能够在农学、农业及相关学科领域从事研究、开发和指导农林生产等工作。

生物科学专业(工科院校)

属于工科院校开设的生物科学专业(理学)。在使学生较系统掌握生物学基础知识、基本理论和基本技能的基础上,还应使其比较系统地掌握生物工程、生物技术实践等方面的知识,具有较强的工程实践、研发和设计能力,能够在生物技术、生物工程及相关学科领域从事研究、开发和指导工业生产等工作。

总体框架

课程体系构建原则

学校应根据办学定位及办学特色、培养目标和培养规格,将知识体系内容和学校的实际情况结合起来,构建相应的课程体系,以满足学生个性化、多样化发展的需求。

核心课程体系

各高校应根据人才培养目标,将上述理论教学的知识领域和知识单元以及实验教学的基本技术与技能融人核心课程体系中,也可适当增加本校特色教学内容组合成核心课程,再将这些核心课程根据学科内在逻辑和学生的知识、素质、能力形成规律结合起来进行编排,构建专业核心课程体系。

《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》确定的核心课程共6门(或8门),分别为普通生物学(或动物生物学、植物生物学)、微生物学、生物化学与分子生物学(或生物化学、分子生物学)、细胞生物学、遗传学、生态学。

核心课程(理论和实验课程)的名称、学分、学时和教学要求以及课程顺序等由各高校自主确定。原则上实践教学学分占总学分的比例不低于25% [2]  。

知识体系

生物科学专业知识体系由通识课程、专业课程(学科基础和专业知识)和综合实践课程三部分构成。

(一)通识类知识

除教育部规定的教学内容外,讲授有关专业发展史和现状的内容。人文社会科学、外语、计算机及信息技术、体育、艺术等内容由各高校根据办学定位和人才培养目标确定。

(二)学科基础知识

学科基础知识主要包括数学、物理学和化学。数学主要包括微积分、常微分方程等基础知识。物理学主要包括力学、热学、电磁学、光学、近代物理学等基础知识和实验技能。化学主要包括无机化学、分析化学、有机化学等基础知识和实验技能。

数学、物理学、化学的教学内容应不低于教育部相关课程教学指导委员会制定的大学课程基本要求。各高校可根据自身人才培养定位,提高数学、物理学(含实验)、化学(含实验)的教学要求,以加强学生的数理化基础。

(三)专业知识

生物科学的专业知识包括专业基础知识和专业知识。专业基础知识包含动物生物学(动物学)、植物生物学(植物学)或普通生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学等核心课程,培养学生掌握生物科学的基本理论、基础知识和基本实验技能。

专业知识包括动物生理学、植物生理学、发育生物学、基因组学、免疫学、生态学、进化生物学、生物统计学、生物信息学、生物科学研究方法等,培养学生观察、分析生物学现象并探寻其内在规律的思维能力和创新能力。

(四)主要实践性教学环节(综合实践教育)

主要包括专业基础实验、专业实验、实习、科研训练、毕业论文(设计)等。

考研方向

生物科学专业毕业生考研时选择较热门的专业包括:生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学(生物)等。

生物科学是生命科学的基础,学生本科毕业后除在生物科学、生物技术和生态学等领域继续深造外,还可以在医学、农业学科领域继续深造  。

就业方向

农、林、牧、渔类企业:生物研究、生物技术、生产管理、技术开发;医药类企业:生物工程、生物制药、生化实验;教育类企业:生物教师、生物产品教研。

生物科学

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