该专业培养熟悉驱动技术、总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范，掌握电工电子、仪器仪表、可编程控制、组态控制等基本知识，具备自动化设备及系统的运作与管理能力，从事自动化设备及系统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。

培养目标 

培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉驱动技术、总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范，掌握电工电子、仪器仪表、可编程控制、组态控制等基本知识，具备自动化设备及系统的运作与管理能力，从事自动化设备及系统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。

总体框架

电气自动化技术专业课程体系由公共素质基础课程模块、公共技术基础课程模块、公共素质拓展课程模块、职业技术基础课程模块、职业岗位核心课程模块、职业素质拓展课程模块六部分组成。 

理论课程

核心课程

电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等。 

实习实训

实习目标

学生通过电气自动化技术专业顶岗学习，了解企业的运作、组织架构、规章制度和企业文化；掌握岗位的典型工作流程、工作内容及核心技能；养成爱岗敬业、精益求精、诚实守信的职业精神，增强学生的就业能力。 

实习时间

学生顶岗实习时间根据专业人才培养方案确定，一般为6个月。建议安排在第三学年第二学期。  

实习企业

该专业顶岗实习主要面向自动化设备及系统制造、应用和服务等企业，对相关企业的具体要求如下。

（1）企业应具备独立的法人资格，合法经营，具有一定的行业代表性，能提供符合电气自动化技术专业人才培养目标、具有较高技术含量的顶岗实习岗位。

（2）企业应具有良好的安全生产理念、完善的安全生产管理措施和系统的安全生产管理规章制度，必须符合相关国家安全生产要求。

（3）企业从业人员20人及以上，且年营业收入300万元及以上。高新技术企业、微小创业型企业的规模可适当减小。

（4）企业应具有现代化企业管理理念、模式和完善的管理制度，应通过相应的质量管理体系认证。

考虑到南北方、东西部地区经济及企业资质要求的差异，原则上（1）（2）和（3）是必选项，（4）是可选项。 

实习岗位

（1）自动化设备及系统安装调试岗。

（2）自动化设备及系统维护维修岗。

（3）技术支持岗。

（4）研发助理岗。

（5）质量检验岗。

（6）产品营销岗。

职业证书

维修电工、可编程序控制系统设计师、电气设备安装工、自动化仪表装调工、化工仪表维修工 

（据中华人民共和国教育部发布的《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录及专业简介（截至2019年）》显示）

专业衔接

衔接中职专业举例：电气运行与控制、电气技术应用、电机电器制造与维修、机电技术应用、工业自动化仪表及应用

接续本科专业举例：电气工程及其自动化 

就业方向

主要面向自动化设备的生产和使用企业，从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与管理等工作。